Les révélations sur la réforme des retraites de Macron sont édifiantes : si elle passe, on perdra, 5 à 20% sur nos pensions, selon les cas. Ce n’est pas une réforme mais un hold-up en bande (très bien organisée) c’est la conséquence des trois mesures fondamentales prévues par le gouvernement : la fin de tous les régimes assis sur un nombre d’annuités, y compris les régimes dits « spéciaux », pour les remplacer par un système par points, individualisé, où chacun se retrouve seul face aux (...)

Rentrée sociale !
26 Septembre 2019, 20 H
Salle Aubrac, Place centrale Fontaine d’Ouche
Le NPA vous invite à une réunion-publique avec Philippe PoutouOuvrier en lutte et porte-parole du NPA
Plusieurs sujets sont sur la table de nos luttes unitaires : Les mobilisations contre les fermetures d’usines et les licenciements ; Les revendications pour plus de justice sociale des GJ ; La dénonciation des répressions politiques et policières, et des violences faites aux migrant.e.s ; Les (...)

Ces dernières années, l’apparition des applications de livraisons de plats cuisinés à vélo a marqué nos villes : le balai des livreurs affublés d’un sac de transport au logo d’une marque (Deliveroo en 2013, puis Uber Eats, Foodora...) est devenu quelque chose de banal dans le paysage urbain. Venus de Californie et du Royaume-Uni dans le secteur des chauffeurs avec Uber en 2009, ces entreprises proposent de mettre en lien un professionnel « auto-entrepreneur » et un client par le biais (...)

La ténacité des enseignant.e.s qui, mobilisé.e.s depuis des mois contre la politique rétrograde de Blanquer, se sont vu contraint.e.s de se mettre en grève pendant les épreuves du bac ou du brevet, s’est exprimée fortement à nouveau lorsqu’elles/ils ont remis les copies du Bac au rectorat le 5 juillet. Nous étions 200 (avec des élèves, des parents, des responsables syndicaux) rassemblés en soutien à leur lutte difficile, face à un pouvoir méprisant qui n’a cessé de brandir menaces de (...)

Petit point sur la réforme Blanquer :
Inégalités renforcées La mise en place de spécialités, qui ne seront pas proposées dans tous les établissements va renforcer les inégalités territoriales, selon les établissements, les zones rurales ou urbaines, les élèves n’auront pas accès à la même diversité. Quant au contrôle continu mis en avant comme étant « plus juste », cela va en réalité conduire à des bacs « d’établissement » à valeur différenciée et non plus à un bac national. De (...)